Rekenen dat doe je samen; je vraagt je partner > wil je een uitdaging? Of liever niet?
Schrijf vijf getallen onder elkaar, geef je white bord aan je partner, die gaat de getallen verdubbelen.
En als je het moeilijk vindt > pak er materialen bij!
Hoe helder:
– geen methodes
– kinderen de regie
– na stimulerende vragen van de leraar
– ook elkaars leren serieus nemen > geef niet het antwoord, help juist door manier van oplossen te vertellen

De leraar > die observeert, stelt vragen