Mission Highschool SF. CES-conferentie.

Workshop 1.Studenten hun eigen keuzes leren maken.
Haley Dupuy/Wally Wallace

Uitleg over de “leren vragen stellen met focus” techniek :
QFT: Question focus technique.
Op de website/social media is veel gratis info te vinden:
Www.rightquestion.org/educators
Right question institute website
@rightquestion

Drie lagen in denken over vragen leren doorlopen:
Divergent
Convergent
Metacognitive thinking ( thinking about thinking)

In een kleine groep ervaren we zelf de 4 stappen van vragen stellen binnen een aangegeven context: bedenken- labelen ( open/gesloten)-prioriteren-en ermee aan de slag gaan. Alles in overleg met je groepje.
99% van de vragen zijn voorspelbaar, 1% zal je normaal zelf nooit zijn.

Engagement is key!
Als je studenten leert denken en vragen stellen zijn zij zelf degene die de vragen stellen ,zichzelf uitdagen en meer leren!
Geef niet teveel achtergrond informatie! Zelf laten uitvogelen.
Aan het einde van een project/ laat ze zelf toets vragen ontwikkelen!

Qfocus
Kan een foto woord zin of lesprobleem zijn
Vb: tornado
-vragen over tornado’s
-vb van uitwerkingen van de vragen
Laat ze ook ervaren dat sommige vragen niet naar t antwoord leiden. Dus fouten maken is leerzaam.

Bedenk als leerkracht goed waar je QFT kun inzetten in je les.

Van belang is hierbij ook steeds de reflectie.
Opbrengst: critical thinking!