Laat leerkrachten ervaren te experimenteren met techniek en programmeren, en zij kunnen het enthousiasme overbrengen. Een ruimte vol met materiaal en een technicus. Vaak zijn met de simpelste materialen al technische producten te maken.

Als leerkrachten kinderen durven laten experimenteren met techniek zoals programmeren (denk aan het rijden met een autootje van lego via de computer) hoeveel vaardigheden breng je kinderen bij die zij nodig zullen hebben in deze 21e eeuw? In de toekomst zal het gaan draaien om nanotechnologie en programmeren.