A tone of decency and trust:

Volwassenen en kinderen voeren feedback gesprekken met elkaar en ervaren elkaar daarin als gelijkwaardige gesprekspartners. De leraar is een bron van inspiratie voor zijn leerlingen. Er zijn nauwelijks ordeproblemen, want regels en afspraken hebben een status van normen, waar iedereen in de gemeenschap zich aan houdt om erbij te willen horen.

Democracy and equity:

De omgang met elkaar staat model voor de democratische principes, niemand buiten sluiten, gelijkheid.

Ik ben benieuwd of ik deze principes daar ook terug zie en hoe zij het aanpakken dat regels en afspraken een  status van normen hebben. Hoe dit er in de praktijk uit ziet. En zie je dit ook terug bij het buitenspelen. Hoe gaan de kinderen daar met elkaar om. Hoe is het spelgedrag?

Ik wil dit graag bekijken voor de werkgroep Seo. We willen graag het spelgedrag van de kinderen positief bevorderen, dat de kinderen meer tot spel komen, met als gevolg minder conflicten hebben.

Verder heb ik er heel veel zin in. Het zal een grote belevenis worden 🙂