Opdracht immigration

Wat hebben we gedaan?

Met blokken mochten we een project uitwerken met het thema immigration.
Istvan en ik hebben een filmpje gemaakt van ons bouwwerk.
Hieronder een filmpje met het resultaat:

Filmpje

Wat betekent dit voor mijn onderwijs?

Voor mij een echte eyeopener naar projectwerk!
Het is leuk! Het is de funfactor waar ik naar zoek!

Vooral de nabespreking is erg belangrijk en daar zie ik de rol van de leerkracht erg belangrijk worden.
In dit gesprek ontstaat de echte diepgang waar ik naar zocht!
Stel de goede vragen.
Ga in niet alleen in op het product,  maar vooral op het proces.
Waarom heb je dit gedaan? Hoe heb je dit gedaan? Hoe ben je begonnen? Heb je overleg gehad. Hoe ging dit? Ben je klaar? Ben je tevreden.

Door kinderen na afloop ook nog te latem schrijven in hun projectdagboek, wordt ook de interesse in schrijven en spelling gestimuleerd.

Uitspraken van de dag:

“Ik wil eerst een kind goed leren kennen. Waarom kiest het voor bepaalde materialen? Kiest het voor een taak of voor een maatje? Wat is het plan van aanpak?”

“Het is erg leuk om te schrijven over iets wat je leuk vindt of waar je trots op bent.”

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.