Hoe wordt ICT ingezet? Een vraag van mijn collega Jetty (ICT-coördinator).
Tot nu toe heb ik nog weinig tot helemaal geen computers of tablets gezien in de groepen. Er hangen wel smartboards maar deze worden nauwelijks tot helemaal niet gebruikt. Ook leerkrachten maken nauwelijks tot helemaal niet gebruik van computer/ tablet. Zij schrijven alles zelf omdat ze dit persoonlijker vinden of omdat ze vinden dat dit juist minder tijd kost. Grappig want ik vind juist dat alles zelf schrijven meer tijd kost! Sommige leerkrachten hebben aangegeven dat zij geen  devices gebruiken omdat kinderen daar thuis al genoeg mee in aanmerking komen. Anderen geven aan dat zij het juist belangrijk vinden dat kinderen leren dat er veel meer manieren zijn om aan informatie te komen dan alleen “Google”. ICT is geen leerdoel geven zij aan.
Bijzonder, ik had juist verwacht om ook een digitale leeromgeving te zien. In een rijke leeromgeving hoort voor mij ook een digitale leeromgeving. Benieuwd hoe dit is in Boston.