Mission Hill
Zelfs in de koffiekamer hebben de leerkrachten hun flap-over over “the social curriculum” gevisualiseerd!
Goed om te zien en te horen dat leerkrachten veel trainingen en begeleiding krijgen betreft de sociale problemen.
En wederom zijn overal de gedragsregels zichtbaar in de school. Soms lijkt het overdreven en sommige regels lijken voor mij te logisch om op te hangen. Maar het is ook zeker handig om bij problemen hierop terug te vallen. Deze zijn gebruikt tijdens de lessen, dus niet betekenisloos opgehangen door de leerkracht.
Ik krijg toch wel een beetje veel de kriebels als ik dit weer allemaal zie: het lijkt wel een straat met te veel verkeersborden. Werkt het dan nog wel?..
Zouden wij ook meer over de leerling, de begeleiding enzo met elkaar moeten spreken? Het kind meer op de agenda ?