De eerste indruk was: een mooie, gestructureerde school, we werden erg vriendelijk ontvangen. Als de kinderen de school binnen komen gebeurt dit op een rustige manier. We hebben eerst een gespek gehad met de directeur en later zijn we de klassen binnen gegaan.

De klas waar ik naar binnen ging was vrij rumoerig. Er waren drie volwassenen in de klas. Een juf, een assistent en een Special need leerkracht. Zij was er speciaal voor een jongen, die al meteen opviel en bepalend was voor het geluid in de klas. Zij liet ons zien met welk beloningssysteem ze met hem werkte.

‘S ochtends mocht hij uit de bak iets uitzoeken wat hij mee naar huis mocht nemen om mee te spelen. Hij zou dan aan 6 vaardigheden moeten werken.

Deze vrouw was social worker en geeft 1 keer in de week sociaal emotionele lessen rondom gevoelens.

De speelplaats van de kinderen is op het dak. De kinderen hebben daar imagination Playground als materiaal. Het is zacht en je kunt er vanalles mee maken en doen. Dit is voor de jongsten.

image imageimage image

De oudere kinderen mogen met deze kisten spelen. Er werden veel spelletjes met de kinderen gedaan.image

Ik heb weer veel leuke ideeën opgedaan vandaag en veel gezien.