Eigenaarschap

image

Studenten van 14 jaar die zeggen: I am responsible for my own learning process. I have set my own goals high, because I want to go to college.

Waar komt die eigenaarschap vandaan? Dat was te zien in een klas met 8-jarigen. Als zij niet met de opdracht bezig waren, vroeg de leerkracht steeds weer: are you being responsible, are you learning? Verder deed hij niets, tenzij het gedrag te ver ging.

imageimage

Samenwerken, zelfontdekkend leren.

image

De leerlingen (15 jaar oud) werken in groepjes aan een onderzoekje waarmee ze oefenen voor wetenschappelijk onderzoek. Er wordt op een prettige maar stevige manier overleg gevoerd. De leerlingen kunnen van verschillende media gebruik maken. De leraar begeleidt/coacht indien nodig. Leerlingen leren zonder dat daar meteen de nadruk of wordt gelegd waar onderzoek uit bestaat.

 

De leerling doet het werk

De rekenles die ik heb gezien, ging over verschillende soorten grafieken. De leerkracht wilde het gaan hebben over picto graphs. Aan de hand van het stellen van de juiste vragen aan de kinderen, kwam de leerkracht via staaf en lijngrafieken op haar doel van de les. Samen met de kinderen en aan de hand van hun aangedragen voorbeelden werd dit doel verdiept. De kinderen doen het werk, zijn vooral aan het woord en de leerkracht stuurt het proces.