De leerlingen (15 jaar oud) werken in groepjes aan een onderzoekje waarmee ze oefenen voor wetenschappelijk onderzoek. Er wordt op een prettige maar stevige manier overleg gevoerd. De leerlingen kunnen van verschillende media gebruik maken. De leraar begeleidt/coacht indien nodig. Leerlingen leren zonder dat daar meteen de nadruk of wordt gelegd waar onderzoek uit bestaat.