Team overlegt veel samen meer dan 1x per week waarbij of het kind of het vak (in relatie tot het kind).
Wat hebben de kinderen nodig en hoe gaat het met dat kind.

Leerkrachten geven aan; door samen de diepte in te gaan leer je, niet alleen over dat ene kind maar ook over alle anderen.
Ze helpen elkaar ook tussendoor samen in overleg over kinderen. Vergaderingen gaan soms helemaal over 1 kind. 70% over het leren.

Vasthouden :

Samen de verantwoordelijkheid dragen  over de kinderen.

Het kind veel meer als uitgangspunt nemen. Niet de methode of de leerlijn.